Sanford, K., de Oliveira Jayme, B., & Monk, D., (in press). Creating Dialogue and Unschooling Education. In (Eds.). Voices from the Margins: Conversations about Schooling, Social Justice and Diversity.

Gutberlet, J., de Oliveira Jayme, B., & Tremblay, C. (in press). Participatory Action Research with Members of Recycling Cooperatives. In L. L. Rowell et. al. (Eds.). Palgrave International Handbook of Action Research. (pp). Palgrave MacMillan.

1494-the-nature-of-transformationClover, E. D., de Oliveira Jayme, B., Follen, S., & Hall, B. (2012). The Nature of Transformation: Environmental Adult Education, Third Edition. Sense Publisher.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    9781617289934                                                                                                    de Oliveira Jayme, B., Reis, G., & Roth, W.-M. (2011). Egomorphism: discursive pedagogical artifact for science education. In R. V. Nata (Ed.) Progress in Education Vol. 26 (pp.), Hauppauge, NY: Nova Science Publisher.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                9789087901950_p0_v1_s260x420                                                                                                    Roth, W.-M., Ardenghi, D., Boyer, L., Emad, G., Hsu, P.-L., de Oliveira Jayme, B., Kim, M., Pozzer-Ardenghi, L., Reis, G., Stith, I., & van Eijck, M. (2007). Being, becoming, belonging: Life in an international research group. In K. Tobin & J. Kincheloe (Series Eds.) & S. M. Ritchie (Vol. Ed.), Bold visions in education research. Vol. 19. Research collaboration: Relationships and praxis     (133-158),  Rotterdam: Sense.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           736-367                                                                                                                                      (I have collaborated with a section) in Yore, L., Flier–Keller, E., Blades, D., Pelton, T., Zandvliet, D. (2011). Pacific CRYSTAL Centre for Science, Mathematics, and Technology Literacy: Lessons Learned. Sense Publishers.